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Gewinnung von Schüler*innen

Zum Start eines Digitale Helden-Kurses geht es um die Frage: Wer wird Mentor*in in deinem Digitale Helden-Projekt?

Ist deine Schule schon länger im Mentorenprogramm? Dann nutze deine erfahrenen Mentor*innen, um Nachfolger*innen oder neue Teammitglieder zu gewinnen.

Wie ihr jüngere Schüler*innen ansprechen möchtet plant ihr dann gemeinsam hier im Online-Kurs. Ist deine Schule neu im Mentorenprogramm? Dann übernimmst du die Gewinnung von Mentor*innen gemeinsam mit deinen Kolleg*innen.

Am besten startet ihr bereits vor den Sommerferien. Ihr könnt hierfür die klassischen Ausschreibungen für AGs und WPU-Kurse an eurer Schule nutzen. Um auf euch aufmerksam zu machen ist es sinnvoll, den Digitale-Helden-Kurs zusätzlich persönlich in den Klassen vorzustellen. Die Erfahrungen vieler Schulen bestätigen, dass diese Form der persönlichen Ansprache wirkt.

  

5 Videos

Wir haben fünf Videos für euch aufbereitet, mit denen du Interesse wecken kannst, Mentor*in zu werden. Sieh dir unten die Videos an und nutze sie für euch.

 

1. Lust auf digitales Lernen?

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Der Titel sagt es bereits: In diesem Videoclip zur Schüler*innengewinnung steht das Lernen mit digitalen Medien im Vordergrund.

2. Gemeinsam etwas bewirken!

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Mentor*in zu sein bedeutet, gemeinsam mit anderen zu arbeiten und zu wirken. Darum geht es in diesem Videoclip zur Schüler*innengewinnung.

3. Setz dich für andere ein!

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Die wichtigste Motivation, Mentor*in zu werden, ist anderen zu helfen. Das zeigen unsere Umfragen immer wieder. Deshalb ist dem Thema ein Videoclip zur Schüler*innengewinnung gewidmet.

4. Lust auf was Neues an deiner Schule?

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Der letzte Videoclip zur Schüler*innengewinnung fasst alles zusammen, was die Mentor*innen an deiner Schule ausmacht: Mit digitalen Medien zu lernen, im Team zu arbeiten und anderen zu helfen.

5. Unser Mut-Video

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In diesem Videoclip wird das Problem von Beleidigungen in Klassenchats aufgegriffen.

Du kannst das Video zum Beispiel in einer achten Klasse zeigen und die folgenden Fragen stellen.

  • Denkt ihr, dass so etwas in fünften oder sechsten Klassen vorkommen kann?
  • Kennt ihr das aus eigener Erfahrung und wie seid ihr damit umgegangen?
  • Wer von euch könnte sich vorstellen, jüngeren Mitschüler*innen bei solchen Problemen im Internet zu helfen?

Sieh dir unsere vier kurzen Videos zur Gewinnung von Schüler*innen hier auf YouTube an — und sieh dir unseren Mut-Clip zu Beleidigungen in Klassenchats hier auf YouTube an.

Habt ihr Interesse geweckt? Dann geht es darum,  passende Schüler*innen auszuwählen. Bittet doch eure Kolleg*innen und die Klassenleiter*innen um ihre Einschätzung, da sie ihre Schüler*innen am besten kennen.

Wir wünschen euch ein gutes Gelingen bei der Ansprache neuer Mentor*innen!

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